小学四年级美术教学方案优秀案例参考

1、小学四年级美术教学方案1 教学目标： 学习纸版画 儿童 头像的制作 方法 ，了解集体创作巨幅纸版画的方式和构图知识；学到一些制作装饰物、美化环境的知识与方法。 促进手脑并用，提高审美创造力和动手实践的能力。 增进师生感情和集体荣誉感，感受集体学习活动的愉悦和情趣，培养团队精神和协作风尚。

2、小学四年级美术人教版教案 篇1 教学目标 知识与技能：了解杯子的制作材质，掌握设计杯子的方法。 过程与方法：通过欣赏图片，动手操作，体会杯子的设计理念。 情感态度与价值观：通过欣赏前人设计的杯子，提高学生的审美能力和创造能力。 教学重难点 重点：设计新颖独特的杯子。

3、篇一：四年级美术教案下册精选 教材分析： 本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共19课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域。

4、小学四年级美术教学方案1 教学目标： 知识目标：在学习中体验设计与生活的关系，以及设计的 方法 和 设计的知识，并理解物以致用的设计理念。

5、小学四年级美术教学方案1 教学目的： 以个人或小组的方式画一幅登山游戏线路图，在制作棋子，大家一起玩一玩。发展学生的创新精神。 教学难点、重点： 画一幅登山线路的游戏图，进行登山游戏比赛活动。 教具准备：范作、彩泥、彩色笔等。

如何让学生快乐的学习美术

欣赏新教材：新教材充分体现“看看、画画、做做、想想”等特色、使学生首先感受到美术课的宽松愉快的课堂气氛。带着学生了解新教材。告诉学生，美术课有许多游戏可以做。让学生在以后的美术课里快乐地学习美术。欣赏儿童画作品：通过欣赏儿童画。

适当运用游戏于课堂教学中能活跃课堂气氛，使注意力不但能持久、稳定，从而注意的紧张程度也较高，也可以把教学内容渗透在游戏中，使学生在愉快的气氛中对教学内容产生兴趣，从而调动学生的学习兴趣和创造力的目的，提高学生对美的感知能力，培养学生各方面的兴趣爱好。

兴趣是最好的老师，是学生学习的动力.要想上好美术课，必须激发学生对学习美术的兴趣。我通过让学生参观美展，赏析美术作品，讲美术家的故事，一起寻找生活中的美之所在等，来激发学生热爱美术，使学生愿意学、快乐地学。有了学习的动力，就有了创作的欲望，就有了成功的前提。

在美术教学的过程中要让学生生动活泼、积极主动地学习，这就要求老师合理的创设问题情境，从而激发学生的学习兴趣，启迪学生艺术思维，明确要探究的方向。

从入门到精通!东馆方案一站解决绘画基本功!

1、东馆方案将自己定位于“CG绘画健身房”，将知识点以体系化解惑，力求让新手小白牢固的打好美术基础，让零基础新手彻底解决基本功不足的问题，让CG从业者能够以高性价比，获得持续学习的机会。

2、如今，东馆方案的设立，为零基础新人提供了完美的解决方案，东馆方案将自己定位于“CG绘画健身房”，将知识点以体系化解惑，力求让新手小白牢固的打好美术基础，让零基础新手彻底解决基本功不足的问题，让CG从业者能够以高性价比，获得持续学习的机会。东馆方案提供15天免费的学习体验。

精选小学一年级美术教学方案大全

1、小学一年级美术教案 篇1 教材思路： 本课是属于“造型 表现”领域的美术课。 本课是学生喜闻乐见的，大星球和小水珠，都是圆的，滚动的和转动的，都是圆的。优美、柔和、活泼，是圆的感觉，圆圆的世界，是丰富多彩的。大胆用彩笔表现这圆圆的可爱世界。

2、【篇一】小学一年级下册美术教案 《好吃的水果》： 教材分析： 不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方，各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱。

3、能按自己意愿涂绕出不同的形象，培养学生的发散性思维。 在涂绕中感受到绘画的乐趣，增强学生的自信心。教学重点：能按自己意愿，大胆地涂绕出不同的形象。教学难点：线条变化的丰富性。课前准备：油画棒或彩笔，铅画纸。教学过程：回忆童年，激发兴趣。

小学六年级美术教学方案实用教案大全

1、小学六年级美术教学方案1 教材分析 教学内容与目标 通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。 通过学习，能用富于变化的线条创作一幅装饰画。 培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。 教学重点与难点 教学重点：装饰画的特点及表现方法。

2、小学六年级美术教学方案1 指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 教学目标： 本学期我担任一至六年级的美术教学工作，周课时每班两节课，本学期一共280节课。

3、组织教学：课前交流，观看上节课的画汗衫课件。 情景导入：欣赏白汗衫的时装表演，（白色的汗衫简单大方，但是不够特别，也就是我们所说的不够性格），因而，这节课我们就上一节课的《画汗衫》上一节汗衫装饰课，引出课题《画汗衫之制作篇》。

4、进行学习主题小结：可以让学生用一句话来概括学习的体会，或教师设计一些总结语作为学习的结束 浙教版六年级上册美术教案：戏曲人物 教学目标 通过学习，了解我国传统京剧人物服饰、造型、表演的相关知识，学习水墨戏曲人物的表现方法。 学习水墨戏曲人物的表现方法，能利用国画材料表现一幅京剧人物的作品。

5、【篇一】小学美术教案 教学目标 引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。 掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。 提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。 教学实施 课前准备 引导学生回忆学校，班级的值日情景，并作简单的描述。

6、小学六年级美术教案 篇1 教材分析 《识别公共标志》是河北美术出版社四年级上册的第一课，属于“欣赏？设计”领域的美术课程，目的是引导学生能通过标志的欣赏，提高自己的识别能力，从而引导学生提高设计意识以及自己动手装饰美化生活的能力，进而提高学生的审美创造能力和学习美术的兴趣。