浙大网新仿真实训的课程体系

浙大网新提供了一套全面的实训课程体系，以3+1的形式助力学员提升技能和职业素养。“3”步走的专业课程实训包括：静态知识课程：强化项目实战技能，通过理论知识的讲解，为后续实训打下坚实基础。个人动态任务课程：专为团队项目训练设计，提供专项技能训练，帮助学员适应团队合作。

“1”大职业课程：职业技能课程包括职场礼仪、时间管理、有效沟通、团队协作等内容，旨在帮助学员掌握职场成功必备的软技能。 JAVAEE实训强大的师资力量上课的讲师全部是资深的一线架构师，具备超强的实战能力，经历过众多的项目，解决过无数问题，能协助扫平你学习道路上的绝大多数问题。

网新仿真实训中心依托集团丰富的软件开发经验和先进技术，创新实施软件工程人力资源供应链的推拉式战略，区别于常规的培训机构和课程，它拥有独特的优势，以真实项目为教学内容，让学员在实践中掌握企业项目开发流程和专业技巧，从而增强就业竞争力。

浙江大学网新集团在杭州、深圳、北京、西安和天津等地设有规模可观的仿真实训中心，总面积接近5000平方米，为学员提供全天候的培训服务。中心设施完善，拥有先进的数字化培训教室，每名学员都配备独立的计算机设备，确保了软硬件的齐全配置。

浙大网新集团仿真实训基地 在杭州、深圳、北京，西安，天津等拥有近5000平米公司办公环境及IT培训场地，全天开放，拥有数字化培训教室，软硬件配套齐全，实训学员一人一机。

浙大网新的仿真实训的公司是10年10月22号才成立的。

产品视图中的需求跟项目中的需求有何不同

在软件工程的需求分析中，需求通常被划分为三个关键层次：业务需求、用户需求和功能需求，还包括非功能需求。首先，业务需求（Business Requirement）定义了系统或产品的高层次目标，通常在项目视图与范围文档中明确阐述，它代表了组织或客户对系统期望实现的核心目标。

软件需求包括三个不同的层次，即业务需求、用户需求和功能需求。业务需求反映了组织机构或客户对系统、产品高层次的目标要求，它们在项目视图与范围文档中予以说明。用户需求文档描述了用户使用产品必须要完成的任务，这在使用实例文档或方案脚本说明中予以说明。

项目启动，确定了工作领域的边界，产品将成为其中的一部分；同时也确定了产品要实现的目标；也确定了利益相关者，即对产品的成功有兴趣的人；项目启动的其他提交产物，确定了产品的可行性；并为后续需求发现活动输入信息。

步骤：需求分析：需求分析有分为业务需求、用户需求、功能需求三种。业务需求：反映了组织机构或客户对系统、产品高层次的目的要求，它们在项目视图与范围文档中予以说明。用户需求：文档描述了用户使用产品必须要完成的任务，这在使用实例文档或方案脚本说明中予以说明。

工程软件开发技术内容简介

1、在第一篇中，该书详细介绍了传统的软件工程知识。这包括软件工程的起源、发展与基础概念，以及结构化软件工程方法，比如可行性分析、需求分析、设计与编码和软件测试。第二篇以RuP（Rational Unified Process）为蓝本，深入探讨了现代面向对象的软件工程方法。

2、本书全面涵盖了工程软件开发的核心内容，从基础概念出发，深入探讨了工程软件和工程数据库的构造原理。通过以Visual Basic为主要工具的实例讲解，逐步揭示了高级程序设计语言的计算逻辑和基本特性，包括面向对象编程的方法与步骤，以及算法与数据结构的精髓。

3、软件工程：包括软件开发流程、项目管理、需求分析、系统设计等方面的知识，这是软件开发专业中的重要课程。数据库技术：如MySQL、Oracle等数据库管理系统，这些是进行数据处理和存储的重要工具。操作系统：如Windows、Linux等操作系统的原理和使用，这是软件开发中不可或缺的一部分。

4、本文介绍的是软件开发技术的综合教程。它以软件工程基础理论为基础，整合了软件开发的各个关键环节，全面展示了软件开发的全过程，特别强调了IT规划和软件过程管理在教材中的重要地位。

5、本书主要内容包括：软件开发规律概述、软件开发方法、软件开发平台与工具、系统分析与建模、软件架构技术、软件设计模式、IT规划与咨询、软件开发项目管理、软件开发案例分析等。本书重点分析实际软件开发案例，使读者掌握软件开发的基本规律与实际管理方法。